上海尚德实验学校

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主题班会 牵起友谊之手——主备人 : 隋芳辉

2017-05-24

 

主题: 牵起友谊之手

时间 : 2011 年 5 月 29 日

班级: 预备 3 班

应到人数: 36

实到人数: 36

主持人:班主任

 

教学目的:
1. 人际交往是我们生活中不可或缺的一部分,男生女生的友谊更是成为了不可回避的话题。
2. 为了引导男生、女生正确看待性别差异题目,能在朦胧的排斥阶段,处理好男、女生之间的矛盾,明确男生、女生之间在交往中应留意的一些题目;懂得如何保持真挚的友情,更好地相处;使班级的男生女生团结互助,形成一股特别强大的班级凝聚力 .

教学过程:

一、异性交往不容回避

1. 今天这节课我们一起来探讨一个比较敏感的问题,也是大家比较感兴趣的话题 —— 男女生的交往。

先看一个故事。 故事 1. 小东是一个内向又腼腆的男孩,平时少言寡语,不善于与同学交往,但是住在同一小区的同班同学小丽,是一个热情开朗的女孩,又是班级的班长,品学兼优,在同学中威信很高,由于两个人家离很近,经常放学时会遇到对方,小丽总是很热情的跟小东打招呼,并跟小东一道回家,起初小东还有些不好意思,不知道该说些什么,可是路上小丽总是侃侃而谈,渐渐的小东越来越希望跟小丽一道回家,有时小丽由于参加校队不能按时放学,小东就在学校门口等小丽一起走,慢慢小东发现自己很喜欢和小丽在一起,和她聊天,这时的小东很害怕和彷徨,他发现自己很喜欢小丽,难道这就是老师和家长口中的早恋吗?

 

2. 故事内容:异性相吸是人的天性,是谁了抹杀不了的。《十日谈》里讲到:有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人——专心侍奉上帝,没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来,以避免一切诱惑。儿子长到 16 岁,除了上帝,什么都不想。父亲想:看来儿子已经修炼成了,可以放回去了。一天他带儿子进城,头一次看到外面的世界,儿子一时反应不过来,很木然,可当看到女人时,眼睛一亮问父亲:“爸爸,这是什么?”父亲很不高兴地说:“绿鹅。”傍晚要回家的时候,父亲问儿子:“你想买点什么回去?”儿子毫不犹豫的说“我要买只‘绿鹅'。”

 

3 .。这是《十日谈》中的故事,被禁锢了 16 年后看见异性依然两眼放光,可见,异性之间的交往问题不容回避,很现实地摆在我们面前。

二、我眼中的异性同学

1 、我们作了如下小调查:你所欣赏和不欣赏的男女生类型?  

2 、请男女生分别从中总结出异性同学身上的五个优点和缺点?

 

3 、师总结:

这些同学的 “ 心里话 ” 启迪我们要注意言行举止,凡是有责任心、爱学习、有毅力、人品好的人都是受别人欢迎的的。那些过分爱打扮、斤斤计较、喜欢造谣的,无论男生、女生都是不受欢迎的……我们也看到,男女生之间是有差异的,所以我们要积极交往,相互学习,取长补短。

三、异性交往中的苦恼

1 、当然,在与异性同学的交往中肯定也会碰到各种各样的苦恼。先看故事 2.

小丽和小东随着交往的密集,感情越来越好,在班级里,他们也有说有笑,经常在一起出出进进,同时班级里的闲言碎语也慢慢滋生,直到有一次春游,小丽和小东像往常一样分在一组,一路上小东帮小丽拿东西,大家玩的很开心,这时小东和小丽聊天时,小东不自觉的把手搭在了小丽的肩膀上,小丽虽觉得有点怪,但出于大家是好朋友,也没有拒绝,这个动作刚好被一旁的小军看到,春游回学校后,小军到处和同学们讲小东喜欢小丽,他们是一对,还自己添油加醋的说。。。。。。引得一帮男生当面起哄,甚至还故意的推小东往小丽身上撞,女生背地里也一直议论。事情越闹越大,老师和家长也有所耳闻,出于压力小丽开始疏远小东,在学校里完全不跟小东说话,小东像往常有不会做的题目,来问小丽,小丽也是能躲就躲。放学,在校门口遇到,小丽就绕道回家或者当看不见小东,一个人低着头走。小东心里很难过,他很珍惜小丽这个好朋友,可是现在他却失去了这个重要的朋友。小东不知如何是好?

 

2 、欣赏了故事之后,请分别对人物的言行发表看法?

(对哪个人物的言行最深恶痛绝? ------ 造谣者)

(女生也不应该因为谣言而对男生不睬)

3 、故事是否让你看到了自己的影子,在与异性同学交往时,你有没有碰到类似苦恼经历。

(同学交流)

流言止于智者,如何面对?

5 、我们的正确交往有时也会引起父母老师的猜疑,我们是否也要反省一下,我们某些时候是不是过了头,男女生交往时要注意什么?

四、交往有度

1 、(请同学自由发言)

(也可结合下面案例) 案例: “ 十一 ” 长假到了,一男生课上传纸条约同班女生于 2 日晚 7 : 00 钟两人单独到公园玩。女生心里很想去看一看焕然一新的公园,可是担心 ……

思考:男生的行为有何不妥 ? 女生要不要赴约?请你给女生出主意。

2 、教师总结:要积极交往、要把握尺度

①心地坦白自然大方。

②说话内容健康向上。

③注意时间地点方式。

④男女有别把握尺度。

⑤理智拒绝过分要求。

我们来看看下面的几个情景中的同学做法正确吗?

1. 为了讨论工作或学习,一位男生约一个女生晚上商量班级事情或题目?

2. 全班一起出游,有个男生和女生都是独自一块活动?

3. 在体育课上,一女生摔伤了脚,一男同学视而不见,走了过去?

4. 男女随意的在教室打闹。

 

五、更高的追求

 1 、超出一定限度的男女生交往,又有哪些恶果呢?  

 2 、任何人都会有这种“朦胧”的想法或经历,那么我们该怎么看待和面对呢?有没有同学能交流这方面的经历吗?(同学交流)

李明是一个高大帅气的小伙,很受女同学的喜爱。因为他不仅成绩优秀,品行端正,体育也很棒。一次,一位同样优秀的女同学向他借书,可书还给他的时候,里边却多了张纸条,上面写着:“请放学后到复兴公园门口相会!喜欢你的人。”看了以后,李明心里格登一楞,脸刷地一下红了,不知如何是好。

不要超越友谊的范围。如果有人表达了对我们的欣赏,请你尊重他(她),并替他(她)保密。既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。

 3 、 我们同学之间的只是喜欢或者叫做仰慕,并不叫爱,可及时调整到学习中,不必过于担心,有需要也可以找老师聊聊,让我们把这份好感化作坚实的友谊,牵起友谊之手,让我们的友谊之花在初中绽放。

思考:小东和小丽两个同学的故事又将怎样发展呢?

最后:让我们打开初一( )班男女生交往之门,牵起友谊之手

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