上海尚德实验学校

小学一年级

小学二年级

小学三年级

小学四年级

小学五年级

课堂行规

1 、两分钟预备铃响，准备好学习用品，书本放置课桌左右上角。

2 、在课代表带领下诵读儿歌，安静就座等待老师上课。

3 、上课认真听讲，坐姿端正，不做小动作、不走神。

4 、上课积极举手发言，举手动作规范，将右手举起来，把胳膊肘放在桌上。

5 、发言站姿要规范，向走道方向跨一步，脚并拢，身子站直，手放在裤线两侧。

6 、写字姿势要规范，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。

7 、读书姿势要规范：背要挺直，把书平放在桌上，左手压书，右手指读；

1 、预备玲响，将课本整齐地放于课桌左右上角（左边的同学放左上角，右边的同学放右上角），安静等待上课。

2 、根据学科要求两分钟预备铃练口算、背国学、唱英语歌。

3 、到专用教室上课，要集队前往，集队注意快、静、齐，在行进过程中不得打闹、喧哗。

4 、学具放在桌面的中间，老师说动就动，说放就放。

5 、养成先举手，再发言的习惯。上课举手时，左手平放于桌面上，右手举起，注意将肘部放在课桌上，手臂与桌面垂直。）

6 、“一拳、一尺、一寸。”注意头和本子的距离。写字用垫板，划线用尺。

1 、课前做好学习用品准备，养成预习的好习惯。

2 、上课坐姿端正，读书姿势统一，回答问题先举手，认真听讲，积极参与课堂讨论。

1 、上课专心听讲，注意力高度集中，认真做笔记，不做与课堂无关的事情。

2 、积极思考老师提出的每一个问题，热情参与小组讨论，能提出自己的见解，并乐于接受他人的宝贵意见。

3 、自己发言时，声音响亮，表述清晰。同学发言时，细心聆听，不插嘴。 4 、在专用教室上课时，严格遵守相关规定，听从老师的安排。

1 、读写姿势正确。上课专心听讲，认真思考积极参加讨论，学会合作。

2 、提高交流表达、处理信息、观察思考、质疑探究的能力。

3 、独立完成作业，作业不抄袭，考试不作弊。

课间行规

1 、下课铃响先上厕所后休息，慢慢行走不奔跑。

2 、课间喝水要排队，遵守秩序讲文明。

3 、课间游戏要安全，学会谦让不争吵。

4 、课间不在教室里追逐打闹，做危险游戏。

5 、上下楼梯靠右走，有序行走不推搡。

1 、 课间服从值日老师和值日生的安排，人人进行文明、安全的课间活动，不追逐、打闹、大声喧哗，不说粗话脏话，说普通话。

2 、，有事进办公室，必须向老师报告。

3 、不乱扔废物，纸屑，不破坏走廊公物者，不在墙面乱涂抹。

4 、见到师长主动问好。

5 、洗完拖把，要拧干，不要造成走廊地面湿滑。

6 、上下楼梯靠右走，

1 、文明有序进行课间活动，积极开展丰富有趣的弄堂游戏。

2 、不奔跑，不打闹，不做危险运动。

1 、课间活动文明健康、安全有益。能合理安排属于自己的课间十分钟，及时整理桌面，并准备好下节课的书本。

2 、教室里，不大声喧哗，不影响他人休息。进出教室时，开关门要小心，以免碰伤他人。不用卫生工具追打玩耍，

3 、保持卫生角干净整洁。走廊里，不追逐打闹，不推推搡搡。不擅自跑到教学楼以外的地方玩耍。

1 、课间活动健康，有益身心。

2 、不奔跑不打闹不做危险动作。做好课前准准工作。

出操要求

1 、集队做到快、静、齐，行进路上不嬉笑、不打闹。

2 、按照学校统一规定的进退场路线和先后顺序进退场。

3 、班级与班级之间保持 两米 距离，上下楼梯不拥挤、不打闹。

3 、进退场踏步要规范：摆臂有力、动作整齐，有良好的精神面貌。

3 、认真做好广播操，站姿端正、动作到位，做操精神饱满。

4 、集会时坐姿端正，遵守会场纪律，及时鼓掌学会尊重。

5 、集会时听从统一指挥，有序入座离座，保证集会安全。

1 、整队要求快、静、齐，楼道内队伍全部靠教室墙排，下楼时靠右走。

2 、行进要求列队整齐， 2 个班级横排的四个学生对齐前进。

3 、学生摆臂 90 度，踏步有力，精神饱满。

4 、行进过程中转弯成 90 度直角。

5 、室内操在教室内进行，要求动作到位、精神饱满。

6 、年级和学校活动要听从指挥，有序进行，不推搡、不拥挤、不大声喧哗。

1 、排队安静迅速，入场整齐，摆臂有力。

2 、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国歌奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

1 、下课铃响后，自觉检查校徽是否佩戴、红领巾是否鲜亮地飘扬在胸前，及时整理自己的衣物，衬衫下摆要塞进长裤里。

2 、能安静有序地走出教室，在门口排好队伍，并按规定路线行进。能根据入场音乐的轻、重音调整自己的步伐，踏步有力，摆臂到位。

3 、升国旗时要肃立，行礼规范，不乱晃身体，唱国歌时抬头挺胸、声音响亮。

4 、感恩父母时，面朝家乡方向站立，内心虔诚。做操时，动作到位，身心愉悦。

5 、遇到各类集会，一切行动听指挥，服从老师管理，并以班级荣誉为重。

1 、踏步抬头挺胸，手臂摆动整齐划一，行进过程中两两对齐，注意直角转弯，并保持队形。

2 、做操动作整齐，精神面貌好。

就餐礼仪

1 、饭前用肥皂洗手，注意节约用水。

2 、饭菜要荤素搭配、营养均衡，不挑食不浪费。

3 、用餐过程中不说话不嬉笑，讲究用餐卫生。

4 、用餐中需要添加饭菜，举手告知老师，不随意走动。

5 、用餐完毕，摆放好椅子整队离开。

1 、集队前往和离开就餐地点。

2 、进入食堂后不能奔跑，就座时应轻声将椅子拉开。进食时注意坐姿端正，一手扶餐盘，一手拿勺子，两脚自然下垂。

3 、进食时不能高声交谈或离开座位，需要加菜时应举手示意。

4 、餐后离开前需将桌面清理干净，餐具叠起，椅子推入桌下。

5 、切忌有挑食和浪费现象。

6 、教师应注意观察学生的进餐情况，将生病学生或有不良进餐习惯的学生安排在自己一桌，并随时巡视其他学生的进餐情况。

1 、餐前洗手，安静排队，不拥挤，不打闹。

2 、学会自己排队打饭。初步具备荤素搭配，保证营养的意识。

3 、不挑食，不浪费。注意用餐安全。

1 、餐前洗手，注意个人卫生。打饭时，

2 、能自觉排队，不在队伍中打闹，不大声喧哗。能合理搭配荤素菜，根据自己胃口大小选择菜肴量。领取米饭、汤和水果时，能向食堂阿姨致谢。

3 、入座时，轻轻拉开椅子，坐下后，细细咀嚼，不高声谈笑，不敲打餐盘，不浪费餐盘里的食物，爱惜每一粒粮食。

4 、就餐完毕，把餐盘送到指定地方，轻轻放下。在老师指定的地方稍作休息，不玩剧烈游戏，等待班长整队回教室。

1 、进食堂有序不吵闹，结束后不奔跑不打闹不在校园各处逗留及时回教室。

2 、珍惜食物不浪费，不将食物带出食堂。

寝室行规

1 、晚自习后安静有序排队进入寝室楼，和生活老师招手问好，保持良好纪律。

3 、寝室里不奔跑打闹、窜寝，或者在床上、沙发上蹦跳，以免摔伤发生意外。

4 、洗澡时，不在浴室里打闹、玩水，以免滑倒受伤发生伤害事故。

5 、洗澡后文明休息，可以进行棋类等有意义游戏，开展寝室活动。

6 、熄灯后不随意讲话或吵闹，以免影响他人正常休息。

7 、学会简单的内务整理，做到自己的事情自己做。

1 、晚自习后安静有序排队进入寝室楼，和生活老师招手问好，保持良好纪律。

3 、寝室里不奔跑打闹、窜寝，或者在床上、沙发上蹦跳，以免摔伤发生意外。

4 、洗澡时，不在浴室里打闹、玩水，以免滑倒受伤发生伤害事故。

5 、洗澡后文明休息，可以进行棋类等有意义游戏，开展寝室活动。

6 、熄灯后不随意讲话或吵闹，以免影响他人正常休息。

7 、学会简单的内务整理，做到自己的事情自己做。

1 、进寝安静有序，不奔跑拥挤。

努力提高自理能力，会独立安全迅速洗澡，整理衣物。

3 、寝室休息文明，主动参与棋类游戏和阅读课外书。

4 、熄灯时文明就寝，不打扰别人休息。

1 、进入寝室前，能主动换下鞋子，整齐地摆放在门口，再换上自己的拖鞋。

2 、能按要求折叠好自己换下的衣物，并摆放在规定位置。洗澡时，不游戏打闹、不互相泼水。如厕后，能及时冲洗干净。洗漱时，认真仔细，尽量不弄湿台面和地面。

3 、接电话时，轻声细语、讲礼貌。睡前小游戏要适度，棋类和阅读是最合适的选择。

4 、熄灯后，不说话、不哼歌，不影响他人，自己尽快进入睡眠状态。平时，不带贵重物品和零食 5 、进入寝室，自己的个人物品要整理干净，收纳妥当。

1 、上下楼梯，靠右走，不冲锋，不抢行。

2 、洗澡时，不乱喷，珍惜水资源。寝室活动健康、融洽。

3 、安全用电，不带违禁电器到校， 4 、管理好个人财务

安全事项

1 、不带剪刀、美工刀等危险物品进校，铅笔要准备笔套，不能把笔尖对准同学。

2 、雨天路滑，行走时不滑水、不打闹，正确使用雨伞，不用伞尖对人，以免戳伤。

3 、乘坐校车时，不能将头和手伸出车窗外、不要随意在车内走动，防止伤害事故发生。

4 、远离火源、不随意触摸电源插座，以免发生火灾、触电等伤害事故。

5 、当发生意外伤害事故时，及时告知老师或家长，不隐瞒并及时求援，学会自我保护。

1 、严禁携带刀具及不属于学习用品的一切利器到校，美术课使用剪刀时不能把箭头对准同学。

2 、学生不得在校内追逐打闹，不得站在窗户旁探头向下吐口水或做危险的事情，不得从楼上往下抛掷任何物品。

3 、上下楼梯应靠右行走，全校性的集合行动下楼梯时，不能两个班并排走，禁止向前推拥，鞋带脱落应离开队伍系好后归队。

4 、教室内的电线、电器、电器开关、插座，严禁故意损坏；有损坏现象的不要触摸，不要自行修理，应报告学校或老师，由学校派人修理。不得在校园内任何场所擅自使用电器及各类明火。

5 、阳光活动、体育课、信息课等大型活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，各项活动老师必须起到防护作用。

6 、患病学生不适宜在校学习的，学生监护人应当向学校申请休学；在校如有生病等情况要及时向老师报告，并到医院就医；不宜参加体育运动的，请注意向教师请假。

1 、注意饮食安全、运动安全、出行安全、寝室安全等，初步形成自我保护的意识。

2 、学会体育课、阳光活动课、社团课等时间段的自我保护和应急措施。

1 、注意饮食安全、运动安全、出行安全、寝室安全等，初步形成自我保护的意识。

2 、学会体育课、阳光活动课、社团课等时间段的自我保护和应急措施。

严格遵守教室、走廊、食堂、寝室各地点的安全要求，文明谦让，不奔跑打闹，不做危险动作，时刻谨记安全第一。

礼仪行规

•  主动与人打招呼，会正确使用礼貌用语、

•  尊重老师、友爱同学，乐于与同伴交往。

•  服装穿戴整齐、规范：衬衫、 T 恤一律束到裤子里，衬衫纽扣解开一粒。

•  每天佩戴绿领巾，并及时清洗保持领巾整洁。

•  注意个人卫生，勤剪指甲、勤理发，随身携带纸巾。

•  学生一律不佩戴任何饰物，保持良好学生形象。

参加升国旗仪式，衣着整洁，戴绿领巾。

2 、脱帽肃立，面向旗杆方向立正站好，不得交谈、走动或做其它动作。

3 、升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

4 、唱国歌时要力争站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。

5 、学校来客人时，主动问好！

6 、和老师谈话时，站姿或坐姿正确，眼睛注视着老师，不随便打断老师的话。

1 、 衣冠整齐，爱惜红领巾，佩戴端正。

2 、 待人有礼貌，会使用礼貌用语，待客热情大方，不打架、不骂人，尊敬师长友爱同学，平等待人，要尊重他人的民族习惯。

1 、着装整洁，不留长指甲，不烫、染头发，不佩戴项链、手镯、耳饰。

2 、能经常使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语

3 、。走廊里遇见师长、客人能主动行礼问好。尊重同学，互相友爱。

4 、向他人借东西时，要先征得同意。游戏谦让，不斤斤计较。

5 、在图书馆、阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱护书籍，保持安静，不吃零食。

1 、校服统一整洁、红领巾、校徽佩戴不遗忘。

2 、注意个人仪容仪表整洁。会用礼貌用语，

3 、待客热情大方，与人友好交往。