上海尚德实验学校

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尚德实验学校续建绿色学校的工作总结

一、总体情况:

(一)建设可持续发展的绿色学校的指导思想

我校自2003年建校以来就把建设“节能型学校”和“可持续发展的绿色学校”纳入学校整体教育工作规划中。在创建浦东新区绿色学校的过程中,学校把原环境教育领导小组升格为尚德环境教育工作委员会,意在进一步强化创建绿色学校的各项工作。

当我校通过全校师生的努力,被评为浦东新区绿色学校后,大家依然牢记:建设“绿色学校”是时代赋予的使命,意在通过创建绿色学校各项工作对学生的教育,培养学生评价和处理他们所关心的可持续发展问题的能力,培养善待环境的道德观、价值观和有效参与决策的行为能力,培养具有高度环境道德素养的一代新人。

创建绿色学校的理念与我校倡导的校风——“对物珍惜、对事尽责、对人感恩、对己克制”是一致的。

(二)具体工作安排

1、完善续建绿色学校领导机构

1)校级环境教育工作委员会:

主要任务:负责续建绿色学校的工作规划、统筹、员工培训、资金及其他保障措施。

2)学部环境教育工作委员会:

主要任务:负责具体落实各项相关工作

2、各项相关工作

1)基础型课程渗透环境教育:由备课组长负责教师落实各学科的环境科学渗透教育,开设探索实践课。通过课堂上学生的反馈,进一步修改渗透内容并组合成册,形成系列,收集、整理与环境教育相关的教案、课件及其他资料,突出工作的计划性和规范性。(负责人:李胜义、贺燕玲、施月萍、薛向红)

2)拓展型课程渗透环境教育:在拓展型课程中增设和开展丰富多彩的环保活动和小课题研究,如废易拉罐制作、校园垃圾的调查分析、竹叶编织、废品变时装、三合一拖把、校园废电池回收、校园食堂安全性调查等等。(负责人:矫健、李芳)

3)研究性课程开展环境课题:在研究性课程中,重视学生自行提出的环保科题,分析讨论其科学性、创新性、实用性、可操作性,鼓励并指导学生实践该课题,为学生的课题研究搭建平台、提供帮助。把其中优秀的课题吸纳到学生科学院,完成后参加各级青少年科技创新大赛和明日之星评选活动。

4)校本课程:

校本环境教育课程《节能在身边》通过两年运行已经基本形成并由学校自印成册,在预备年级科学课内进行实施;各年级都在重视环境教育的校本课程建设。

本着学校的一切活动都是课程的理念,以团队、社团活动的开展为载体,落实我校的环境教育。紧跟形势,抓住热点,通过专题教育,使学生从中学到保护环境的有关知识。对学生的环境教育,最终要落实到社会实践中去。而培养学生良好的社会责任感,一定要从校园走向社会,充分利用学校及周边社区的自然环境和社会环境这个大课堂,通过多角度参与实践活动,使学生从感性认识和自身活动中积极、轻松、自然地接受并变为自觉行动。      

5)环保纪念日活动:

3月12日:  中国植树节(第二批师生代表赴内蒙参加尚德林的植树活动)

4月22日:  世界地球日(国际部学生社团负责宣传活动)

6月5日:   世界环境日(学生环保社团再次到周康社区作节能低碳宣传活动)

10月4日:  世界动物日(由环保社团负责落实)

12月29日: 国际生物多样性日(请上海野生动物保护协会秘书长王建华老师来校作专题讲座)

(三)环境教育活动过程:

1、专题教育:

学校非常重视让全体学生都能接受到环境专题教育。

3月22日是世界水日。2012年世界水日之前 学校决定开展以“珍爱生命之水”为主题的活动,面向我们的学生开展国情水情教育的重要举措。活动旨在让学生充分了解水是生命之源、生产之要、生态之基,深刻认识兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,从而自觉提高水患意识、节水意识和水资源保护意识。

5月份,我们在小学部开展了“保护绿色家园”PYP课程,围绕PYP课程的六大主题中的“共享地球”这一主题,结合我们四年级学生的课程设置和自身特点,制定了十个同学们感兴趣,又与人类发展息息相关的探究主题。

    2、社团活动:

各学部均有环保社团:中学部的“环保志愿者社团”、“未来科学家社团;国际部的“尚德小天使社团”;小学部的“现代农场社团”。

我们召集了各社团负责人会议,把四个社团形成联合体,取名“尚德环境科学爱好者协会”,活动根据需要有分有合。社团中爱好美术的学生还设计了相关的会旗和会徽,体现了尚德学生的环保理念和积极参与的意愿。

各学部组织学生开展综合性的社会环境考察等时间活动,如开展节能低碳方面、监测和保护城市湿地水质方面的实践活动,取得了很好的效果和成绩。

3、绿色宣传方面:

1)、主题活动——尚德内蒙手拉手,植树护绿抗沙暴

2011至2013年,我校各学部师生捐款超过十万元,支援内蒙古库伦旗科尔沁植树造林防土地沙化。每年4月份,我校派出师生代表,赴内蒙古库伦旗科尔沁沙地参加尚德林的植树活动。在内蒙,除了直接参加种植“尚德林”的活动,还到当地六家子小学支教,与这个学校的同学们一起开展环保游戏,宣传保护绿色家园理念。

2)、环保宣传——与残疾孩子携手传播绿色环保理念

我们与浦东新区致立学校(特殊教育学校)手拉手共同宣传环保。此次的内容是以“轴对称图形”为主题的教学课。在课程的尾声,我们和致立的孩子们一同利用轴对称原理剪出一棵棵小树。在学会了这章之后,孩子们在简单的设计和剪裁之后便和我们创造出一棵棵大小不一、颜色多种多样的小树,非常具有纪念意义。孩子们非常兴奋,拉着我们的手希望我们经常到他们学校来。我们大家在自己的树上写上自己的名字,并且一起合影留念。

这次去致立学校不仅让我们拥有了一次特殊的体验,并且让我们学习到了珍惜现在和关爱他人。在我们手把手与那些小朋友们剪出了一颗颗树的同时,我们尚德小天使也传播了环保的理念,我们致力于把保护环境的精神散播到每一个角落。我们与他们拥有共同的责任就是保护地球。

(四)校园环境:

1、校园绿化方面

校园环境建设实质上是校园绿色文化的建设,它包含绿色物态文化、绿色制度文化、绿色行为文化和绿色观念文化。其中物态文化对营造学校环境教育的整体氛围起着显性和隐性的教育功能。

尚德的校园是全市最美的校园之一,所有可绿化的地方均有绿色覆盖,绿化面积占38.5 %,环境十分优美,花草植物种类繁多,园林景观赏心悦目,自然、建筑、人文景观三位一体。校园内绿草茵茵,花开四季;碧草如茵,绿树环抱;垂柳萌新,芳草吐绿;绿荫披拂,团花簇锦。

学生参与护绿活动达100%。我们环保社团开展了 “诗情画意识植物,生态多样我保护”的实践活动,培养了同学们爱植物、赏植物、咏植物的情趣,陶冶同学们的情操并使该活动有较高层次的发展。该项活动参加上海市青少年科技创新大赛获得了一等奖。

2、环境整洁方面

我们的校园美丽整洁,我们的教室干净整洁,每个班级有自己的卫生包干区,课间有值日生轮流打扫,并有监督制度。

学校邀请市卫生监督局的领导对我校食堂工作人员进行专题培训。我们的食堂卫生工作认真仔细均能达标,厕所里干净没有异味。学校的垃圾能得到分类处理,学生自制了非常醒目的废电池回收箱。每天清洁工都会负责将可回收的纸质等垃圾进行分类回收处理。

3、污染控制方面

我校创建之初就重视校园的污物控制处理,包括学校的生活污水处理站系统和食堂餐饮废水处理系统的设计和建设、正常运转及垃圾分类处理等。学校对自身产生的污染已能有效控制。

学校实验室注意控制实验废水减量和经过酸碱中和处理再行排放。

校园污水处理站成为对学生进行水生态教育的最好场所,可以让学生了解污水处理的方法之一,学习污水处理的原理,认识保护水环境的重要意义。

我们的学生社团有“啄木鸟”小组和节能监督员,参加校内有关环境监测和节能监督。

(五)教育成果

1、环境保护意识的提升

我校环境教育工作委员会的主任由校长亲自担任,经常会在各种会议或场所提出创建绿色学校的有关各项要求,主动宣传。当学生社团的“啄木鸟”小组在升旗仪式上向校长宣读环保公开信,提出还应该注意节约用电的地方时,校长当即回应并表扬学生:“我们的孩子懂事了,懂得节约,懂得怎样做主人翁了。”

学校要求教师撰写环境保护方面的教学论文。常务副校长张财带头与教研室主任、科技总辅导员合作的“生态体念下绿色教育”论文获中央教科所颁发的一等奖并在全国“生态体验教育实践形态专题研讨暨培训现场会”上作交流。

2、有关获奖成果

1)把环境教育与科技创新教育结合起来是我校创建绿色学的一大亮点。

我校是“上海市科技教育特色示范学校”、“全国宋庆龄少年儿童发明奖示范基地”。尚德师生每年积极参加区、市、全国甚至国际有关的环境类竞赛并取得优异成绩。近年来,我校参加的各级各类青少年科技竞赛中获奖中有80%左右是与环境保护有关的。

2012年,我校在研究性课程和社团活动的基础上,选出了比较优秀的学生课题参加创新大赛。选送的课题是:1)可控目标多方位救生装置;2)后世博时代新能源汽车公众认知度的调研;3)管道水流动力发电机;4) 发酵程度可视化的高效红茶菌的培养方法;5)防汽车追尾碰撞的自动警示装置;选送的实践活动是“尚德-内蒙手拉手,植树造林抗沙暴”;选送的科幻画是“我们的蜻蜓校车”、“地球--双手--创造”、“能源转换站”、“章鱼哥哥的新使命”、“海洋清洁龟”、“太空垃圾磁力吸收机”、“多功能自行车”等。

我校参加上述竞赛的成绩是:全国创新大赛二等奖2项;上海市创新大赛一等奖5项;二等奖12项;三等奖5项;专项奖17项。

2013年,我校700多名学生参加由中国地理学会举办的“全国地球小博士”竞赛,共有78位学生分获全国一二三等奖。

2)把环境教育与保护知识产权教育结合起来是我校创建绿色学校中又一大亮点:尚德是“上海市知识产权特色示范学校”。近年来我校共申请专利200多项,其中与环保有关的占60 %。尚德获得浦东科委知识产权保护中心连年嘉奖。

3)尚德师生积极参加上海保护野生动物的各项活动,2012年和2013年均被评为“上海市野生动物保护科普特色十佳学校模范学校。                                              

尚德环境教育工作委员会

 

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