学部课程
小学融合部课程根据《上海市普通中小学课程方案》和各学科领域的课程大纲设置课程。本课程尊重和发展孩子天性，采用超学科、探究式学习模式，围绕“我们是谁、我们身处什么时空、我们如何自我表达、世界怎样运作、我们如何自我组织、共享地球”展开主题探究，注重学科学习与真实世界的联系，培养核心学习技能，强调对重要概念的理解，形成积极的态度，采用负责的行动。
课程特色
完善的双语阅读体系，培养阅读习惯；多样的体育课程设置，发展运动能力；中华传统文化经典，建立身份认同；超学科主题探究，拓宽国际视野；丰富的特色社团，注重个仍成长；中外教师包班制，创设多元氛围。
中学融合课程根据《上海市普通中小学课程方案》和各学科课程标准，参考国际文凭组织中学项目各个学科领域的课程大纲设置课程。课程以学习者为中心，以概念为驱动，紧密联系本土及全球背景，照顾学生的不同学习需求，注重学生的探究意识、批判性思维和创新能力的培养。
课程特色
多样化的课程体系，注重学生的全面发展；受益终身的ATL学习技能，培养学生终身学习习惯；循序渐进的英语教学，造就英语语言综合实力；跨学科单元探究教学，建立知识体系关联；多层支持的行动与服务，培养社区意识和公民素养；儒释道文化的国学传承，建立身份认同和母语文化情结。
高中融合部
IBDP
课程理念
DP课程通过均衡的文理兼容的学科设置，自主研究为主的学习过程，帮助学生拓展学习兴趣，提高思维和研究技能，养成深入探究，勇于质疑，敢于接受挑战的良好心理素质与学习习惯，坚实的基础。
课程特色
全球认可的毕业文凭，直通欧美大学名校；多样化的课程设置，满足学生未来发展需求；TOK认识论课程，提升学生的思辨技能；EE拓展性论文课程，发展独立研究技能；CAS创造行动与服务课程，培养负责人的公民；专业的个人规划和升学指导，顺利完成大学申请。
大学录取情况
历届毕业生100%被海外大学录取，并保持每年35%以上的世界排名前50大学录取率超过70%。自2012届毕业生起，有1人被英国排名第五的帝国理工大学录取。美国方向，有1人被美国排名第20位的埃默里大学录取。有2人被美国排名21位的加州大学洛杉矶分校录取。加拿大方向，16人次被加拿大排名第一的多伦多大学录取。12人次被加拿大排名第三的英属哥伦比亚大学录取。有1人被澳大利亚排名第一的澳大利亚国立大学录取，有7人次被排名第二的墨尔本大学录取。有5人次被亚洲排名第一的香港大学录取。
其他世界排名前列的录取大学还包括：维克森林大学、圣地亚哥分校、圣芭芭拉分校、罗切斯特大学、伊利诺伊大学香槟分校、宾州州立大学、华威大学、杜伦大学、滑铁卢大学、悉尼大学、昆士兰大学、香港中文大学等。
其中，毕业生蔡佳慧同学当年的IB全球统考中获得满分（45分），成为全球状元。
