上海尚德实验学校

高一年级教师  时培峰

 

姜校长一直把“对人感恩，对己克制，对物珍惜，对事尽责”作为尚德学子的行动指南，其中“感恩”位于首位，可见其在行为准则中所凸显的基石作用。因此在高中部学生自主管理活动中，高中教务把“感恩”作为活动主要内容，让学生独立领悟，并开展以“感恩在行动”为主题的自主管理活动。

学生们积极参与，认真策划、组织，不辞劳苦地投入实践。其中较突出的是张子滢、姜文逸、王颖等三位同学。他们体悟感恩的内涵，执行感恩的理念，用自己热情，带动其他同学一起行动起来。如高二（4）班张子滢开展的援助山区贫困学生活动。该同学刚提出活动想法时，就让老师眼前一亮，并表示全力支持。更让人惊喜的是，不久她就把精心设计的活动策划书递交上来。在班主任老师、教务处老师的共同讨论、修订，将整个活动策划变得更加完善合理。在老师的指导和支持下，援助山区贫困学生活动如期开展起来。张子滢同学从班级讲台开始，用满怀深情的言语带动班级全体同学参与进来。同学们被她的真诚打动了，积极响应起来。“团结就是力量。”在团委老师的支持下，他们将援助宣传活动扩展到年级、学部乃至其他学部。一段段山区贫孩子的学习、生活现状的视频，一句句满怀深情地讲述，一篇篇呼唤感恩的文字，一幕幕动人的场景，都渗透了尚德学子的忠实、感恩的情怀。动情处，我们仿佛看到孩子们纯洁目光里山闪烁着爱的泪花，激起每位同学的共鸣，也感染着每位尚德学子。同学们都纷纷行动起来，甚至发动起身边的朋友和亲戚。捐衣服，捐文具，捐钱财……此时，“感恩”就犹如火炬，在尚德学子手中传递，汇聚所有人的力量，之后将爱传递到山的那边，那是最需要关怀的地方。

同时进行的活动项目还有“麦田计划”，同学们把爱心放进一个组织里、计划里，实现爱心队伍逐渐壮大、持久。还有“关爱老人”活动，把爱心传递到敬老院里，让“夕阳”不再暗淡，心灵不再孤独。

活动之后，同学们把整个活动进行总结、反思、感悟。字字是爱，句句用心，显得万般真诚。整个活动从开始到完成，需要全身心的投入，虽然很累，但是他们都觉得很充实，很有意义。在劳累和努力中，让心灵深处也得到一次深刻的洗礼。张子滢同学笑着说：“我现在深刻感悟到‘对人感恩’的深刻内涵，做到这点，那么‘对己克制，对物珍惜，对事尽责’也就顺理成章了。”姜文逸说：“通过这次活动，让我触动很大，现在我已感觉不到以前那么浮躁了，做事、学习都会满怀热情地去对待。”王颖同学坚定地说：“如此活动将在高中部扩大宣传，‘感恩’这根接力棒将会在一届届同学中接力下去。”用心的文字，深刻的语言，我们明显看到了同学们的成长，每一位老师都为之欣喜。

感恩是风,吹拂着每个角落；感恩是云,点缀着碧天晴空；感恩是雨,滋润着大地万物……感恩，让同学们收获了克制、珍惜和尽责。他们克制了平日的浮躁、铺张，懂得珍惜眼前的优越，懂得了如何去担当、尽责。“好好学习”已不再停留于口头上，而用具体行动去践行“志存高远”。把目光投向地平线，为孩子搭建更多独立活动的平台，鼓励他们积极参与，用情演绎，将感恩的“文章”书写出独特的风采，这便彰显出我尚德学子大爱无边的胸怀。